¿De qué modo las preguntas orientadoras del currículo pueden favorecer el aprendizaje de los estudiantes?
¿Cómo se puede planificar una evaluación continua centrada en el estudiante?
Las preguntas orientadoras van a posibilitar las habilidades de pensamiento de orden superior además de ofrecer una estructura para organizar la información. La evaluaciómn continua debe: Estar integradas en todo el ciclo de aprendizaje. Estar dirigidas a objetivos importantes de la unidad. Involucrar al estudiante en los procesos de evaluación
Las preguntas orientadoras van a posibilitar las habilidades de pensamiento de orden superior además de ofrecer una estructura para organizar la información.
ResponderEliminarLa evaluaciómn continua debe:
Estar integradas en todo el ciclo de aprendizaje.
Estar dirigidas a objetivos importantes de la unidad.
Involucrar al estudiante en los procesos de evaluación